В детском саду прошёл практический семинар на тему: «Педагог и семья: активные формы взаимодействия»», посвященный Году семьи.
Целью данного семинара являлось повышение уровня профессионального мастерства педагогов детского сада в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников. На семинаре педагоги делились следующим опытом работы:
Заведующий Киле С.Г. открыла семинар небольшим выступлением по теме семинара. Проблема взаимодействия детского сада и семьи все еще остается одной из актуальных проблем.
Успех взаимодействия зависит от ряда условий:
умения дифференцировать родителей по типам;
умения подобрать форму взаимодействия соответственно ситуации;
умения целесообразно применять методы активного взаимодействия.
Педагоги на практикуме работали с карточками, по определению проблем и способами взаимодействия с родителями в соответствии с 6 типами родителей.
Определили формы взаимодействия и методические особенности их проведения. Обсудили интерактивные методы, которые применимы при проведении всех форм взаимодействия, такие как метод дискуссии, метод исследования, метод игры, метод диагностики. В ходе обсуждения раскрыли содержание конкретно каждого метода.
Использование метода диагностики в конце семинара позволило нам составить небольшой опросник:
что полезного узнали _______________
как могу применить полученные знания ____________________
самый интересный вопрос ________________________________
мне непонятно __________________________________________
отметить по шкале свою работоспособность во время семинара __________
мой совет _______________________________________________________.
Использование нетрадиционных форм позволяет лучше увидеть проблему и свое отношение к ней, может раскрыть основной воспитательный потенциал и вызвать желание у родителей сотрудничать с педагогами.
Важно помнить, что какую бы форму работы вы не выбрали, партнерское
взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу.
Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого
неуклонного следования к цели. Главное — не останавливаться на достигнутом,
продолжать искать новые пути сотрудничества.
